Radio Rennes, 100.8!

http://www.radiorennes.fr/radio-rennes/actualites/actu-lagite-du-local-du-17-janvier-2020-3346-1.html Julien, pédagogue, Syana et Rayane se sont rendus à Radio Rennes, radio locale née en 1981, dans la mouvance (...)

http://www.radiorennes.fr/radio-rennes/actualites/actu-lagite-du-local-du-17-janvier-2020-3346-1.html

Julien, pédagogue, Syana et Rayane se sont rendus à Radio Rennes, radio locale née en 1981, dans la mouvance des radios libres.

Radio Rennes, 100.8!
Rayane et Syana en direct à la radio, vous pouvez les écouter via le lien.

Tour en forêt autour de Brest

Les enfants ont été se balader au bois de la brasserie avec Maël, pédagogue au GPAS. Ensemble, ils ont décidé (...)

Les enfants ont été se balader au bois de la brasserie avec Maël, pédagogue au GPAS. Ensemble, ils ont décidé de créer un pont pour permettre de traverser l’autre rive et explorer le bois !

Tour en forêt autour de Brest
Samedi 11 janvier, Rania, Maël, Maissa et Kamy se concertent pour la conception du pont.

Un petit tour en Mayenne !

Raysso, Doul-Allahi, Sakina et Charif sont allés à Pré-en-pail à la découverte de l’association Payaso Loco dans le cadre du (...)

Raysso, Doul-Allahi, Sakina et Charif sont allés à Pré-en-pail à la découverte de l’association Payaso Loco dans le cadre du projet jeu. Les enfants du GPAS et les pédagogues mènent ce projet avec l’association Keur Eskemm pour dessiner, fabriquer… des jeux à la sortie de l’école au printemps prochain, avec l’aide d’un graphiste.

Un petit tour en Mayenne !
Ils ont découvert la ludothèque, fait une balade en campagne et le fonctionnement de l'association. Mercredi 8 janvier

Depuis bientôt 40 ans, les GPAS pratiquent la pédagogie sociale auprès d’enfants et d’adolescents, sur des territoires urbains et ruraux. La pédagogie sociale se définit comme un art du trajet à la recherche d’un maximum de rencontres. Elle n’a pas de locaux d’activités et ne fréquente que les espaces publics. Son pari éducatif : que la diversité des espaces sociaux fréquentés, et donc des personnes qui y vivent et s’y rencontrent, puissent permettre aux enfants et aux adolescents de constater qu’il existe de multiples manières d’exister et de concevoir la société, chemin d’une émancipation possible.

Cela se concrétise tous les jours par 3 ou 4 enfants, accompagnés d’un-e pédagogue de rue, qui partent à la rencontre de lieux et de personnes. Le groupe se saisit aussi bien du territoire de proximité que de destinations plus lointaines accessibles en vélo, bus, tramway ou métro ; les lieux fréquentés sont ceux destinés aux loisirs et à la culture comme aux activités professionnelles, bénévoles, militantes de tout type.